Staże w uroczej Maladze to nie tylko praca, ale również doskonała okazja do integracji, zarówno w ramach naszej grupy, ale także pomiędzy szkołami.
Wczoraj wieczorem zostały zorganizowane podchody „Malaga Express”, w których wzięli udział uczniowie trzech szkół z Polski przebywających na stażach w Andaluzji: z Pucka, Wadowic i Niska.
Program podchodów był następujący:
- Nazwij swoją grupę i wymyśl okrzyk!
- Poproś Hiszpana żeby nauczył was liczyć od 1 do 10 po hiszpańsku :)
- Zrób zdjęcie z blondynką
- Zaśpiewacie refren piosenki Despacito z rękoma uniesionymi nad głową
- Poproś tubylca o wykonanie jaskółki
- Poszukaj papugę i zrób jej zdjęcie
- Znajdź obiekt i zrób zdjęcie całej grupy (nie może byc selfie) Centre Pompidou Malaga
- Stwórz napis z własnych ciał „FUN”
- Przeczytajcie tekst: Pablito clavó un clavito. Qué clavito clavó Pablito? Un clavito chiquitito.
- Ułóżcie i wyrapujcie piosenkę składająca się ze słów: morze, plaża, słońce, praktyka, przyjaciel, zabawa, byk, arena, flamenco, Hiszpania.
- Wymyślcie zadanie dla opiekunów :)
Uczniowie zostali podzieleni na cztery drużyny. Każda z nich otrzymała mapę miasta z zaznaczonymi punktami. Już w centrum miasta otrzymali Messengerem 3 pierwsze zadania. Po wykonaniu ich i udokumentowaniu rezultatów w postaci zdjęć i filmików, grupy mogły udać się do kolejnych punktów (fontanna w parku, centrum Pompidou i Malaguetta), gdzie drogą elektroniczną otrzymywali kolejne zadania. Młodzież wykonała w sumie 11 zadań, z czego ostatnie, polegało na wymyśleniu zadania dla opiekunów. Poradzili sobie zgodnie z oczekiwaniami uczniów
Po obejrzeniu całej dokumentacji z wykonania zadań przez młodzież, opiekunowie jednomyślnie ustalili, że wygrywa grupa nr 4.
Zwycięzcom gratulujemy. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Niestety, jakość zdjęć i filmów - ze względu na porę dnia - pozostawia wiele do życzenia, mimo to zachęcamy do obejrzenia:
Projekt o numerze 2017-1-PL01-KA102-036820 pt.:
„Uczniowie PCKZiU w Pucku
poznają technologię informacyjną i komunikacyjną w logistyce europejskiej”,
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków europejskiego funduszu społecznego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER)
w ramach projektu
„Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”.